Deze week is een campagne gestart van de NIGZ om een ‘gezonde levenswijze’ onder de Nederlandse jeugd te bevorderen. De campagne heeft vooral de vorm van een nationale competitie van scholen en richt zich op groep 3 tot en met 8 van het basisonderwijs, meer specifiek op de leerkrachten van, leerlingen in die groepen én hun ouders/verzorgers.

De campagne is een initiatief van het nationaal gezondheidsinstituut NIGZ. Er wordt samengewerkt met het Astma Fonds, Consument en Veiligheid, MuisWijs!, Nationale Hoorstichting en NISB. De Ministeries van LNV, VROM en VWS zijn betrokken bij de campagne.

Continue reading »

In dit artikel op de site van de Stichting Beeldverhaal noemen Joost en ik een paar voorbeelden van educatieve media die kinderen iets willen leren over de wereld van het geld. De junior versie van Monopoly is op dit moment de enige die ik zelf ken. Ik heb een Rich Dad stripboek en een computerspel besteld om ze eens te bekijken. Het is twijfelachtig of dit soort methoden het kunnen winnen van zakgeld of een rondje Koninginnedagmarkt met 1 Euro. Maar dat wil niet zeggen dat ze niets kunnen toevoegen aan plezier of begrip van financiële zaken.

Gezien de hoogte van de rekening van Rich Dad is overigens ook de vraag gerechtvaardigd wie nu eigenlijk rijk wordt van al dit soort educatieve media…

World Comics is een Finse organisatie die ontwikkelingswerk doet per strip. In gebieden waar veel mensen niet kunnen lezen en schrijven is de strip een goede manier om een boodschap over te brengen. Nu is niet gezegd dat ontwikkelingswerkers en anderen die veel te maken hebben met analfabeten kunnen tekenen. World Comics leert ontwikkelingswerkers daarom om via strips te communiceren. Een van de krachten van de strip, de mogelijkheid om via dit medium een (moeilijk) verhaal te vertellen, blijkt in deze praktijk goed te werken. Omdat met lokale mensen wordt gewerkt lukt het om aan te sluiten bij de plaatselijke cultuur. In een artikel in ‘India Together lees je er meer over’.

Continue reading »

Op de website van de Union of Concerned Scientists* vind je ‘The Great Green Web Game’. Je speelt het spel in je browser. Je wandelt over een soort virtueel bordspel en beantwoordt vragen die betrekking hebben op hoe je leeft en consumeert. Tijdens het spel kun je vaststellen hoe je met je keuzes het milieu beïnvloedt.

Hoewel het wel aardig lijkt, zo’nverantwoord spel met nuttige informatie vraag ik me zelf wel af of dit nu werkt. Voor kleine kinderen is het niet geschikt, je moet er voor kunnen lezen en aardig wat weten, voor grote kinderen is het ongetwijfeld een saai spel, van volwassenen vraag ik me af of ze dit soort spellen online gaan doen. Misschien vergis ik me en is het welbesteed campagnegeld, ik beschik niet over de juiste gegevens.

* Dat er zoiets bestaat als een Union of Concerned Scientists is op zich al wonderbaarlijk, althans vooral dat zoiets kennelijk nodig is. In Amerika is er grote bezorgdheid onder wetenschappers over de manier waarop de regering Bush de wetenschap probeert te sturen.

Een van de programma-onderdelen van de Stripdagen Haarlem 2006 waar ik me zelf op kan verheugen is de tentoonstelling ‘Flipverhalen’ in Het Dolhuys in Haarlem. Deze tentoonstelling draait om autobiografische strips van tekenaars die worstelen met het leven & zichzelf. Ook wordt de persoonlijkheidsstructuur van bekende stripfiguren onder de loep genomen, een onderwerp waarover al heel wat boeken zijn verschenen. De Nederlandse Jaan van Ginneken schreef bijvoorbeeld ‘Striphelden op de divan’. Daarin schetst de auteur de psyche van Asterix, Babar, Donald Duck, Kuifje en Superman en worden verbanden gelegd met de psychische conflicten van hun makers. In Amerika heb je titels als ‘Superman on the Couch’.

Continue reading »

In 2004 kwam ik in het bestuur terecht van de Stichting Beeldverhaal Nederland, vooral bekend als organisator van de Stripdagen Haarlem. In dat jaar zijn we ook begonnen met het programma ’strips en onderwijs’. Een van de eerste resultaten van dat programma is te vinden op de site van de Stichting Beeldverhaal. Daar groeit onze verzameling artikelen en kennis over gebruik van strips (beeld) in het onderwijs en een aantal verwante onderwerpen.

Tijdens de Stripdagen Haarlem 2006 zal educatie ook op verschillende manieren een belangrijke rol spelen in het programma.

Continue reading »